党的二十届中央委员会第五次全体会议于 2026 年 10 月 26 日至 29 日在北京胜利召开，全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，深刻总结新时代全面从严治党历史性成就，系统部署新征程管党治党、兴党强党战略任务，是推进党的自我革命、建设长期执政的马克思主义政党的纲领性文件，也为高校思政课落实立德树人根本任务提供了根本遵循与教学指引。我院思政课教师第一时间开展学习研讨，结合课堂教学、理论宣讲、育人实践畅谈感悟体会。
武永耿：10月26日至29日，党的二十届五中全会在北京胜利召开。全会审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，系统阐释了习近平党建思想，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循。连日来，我院师生通过集中学习、专题研讨、思政课堂等多种形式深入学习全会精神，我深受教育、倍感振奋。商洛地处秦岭腹地、革命老区，鄂豫陕革命根据地的红色基因是我院最鲜明的底色。学习贯彻全会精神，就是要把全面从严治党要求融入立德树人全过程，把红色资源转化为“大思政课”的生动教材，引导学生在感悟真理力量中坚定信仰、汲取力量。立足学院实际，我们将以全会精神为指引，全力打好三场攻坚战：一是聚力马克思主义理论硕士点申报，以学科建设为龙头，凝练方向、汇聚队伍，推动学院内涵式发展；二是高质量完成思想政治教育专业师范认证，坚守师范本色，培养“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的思政课教师后备力量；三是对标省级重点马克思主义学院建设标准，补短板、强弱项、创特色，提升思政课建设与理论阐释水平。打铁必须自身硬。马克思主义学院全体教师将牢记“马院姓马、在马言马”的根本要求，以自我革命精神锻造过硬队伍，把学习成效转化为干事创业的实际行动，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。
宋秀方：10月29日，党的二十届五中全会在京闭幕。全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，让我们更加深切地认识到：马克思主义学院的第一属性是政治属性，思政课的第一功能是铸魂育人。学院作为新入选的省级重点马克思主义学院培育单位，正把全会精神转化为三项具体行动的“路线图”。一是把“严”的要求落到课堂上。依托“行走的思政课”和“微+”实践教学模式，运用商洛革命文化、秦岭生态文化讲深讲透“两个答案”的历史逻辑，使全面从严治党的道理、学理、哲理真正走进学生心里。二是把“建”的标准立到指标上。师范专业认证已进入攻坚期，思想政治教育专业作为省级一流专业，必须逐项对标、以评促强，把“学生中心、产出导向”从理念落实到每一门课程的教学实践中。三是把“申”的短板补到学科里。硕士点申报是学院提升办学层次的关键环节，马克思主义理论作为校级重点培育学科，正围绕学科方向凝练和骨干成果培育集中发力，以学科厚度支撑学位点突破。学习贯彻全会精神，最终要体现到“建强马院、育好新人”的实际成效上。以重点马院培育为牵引，以师范认证和硕士点申报为两翼，把每一项指标做扎实，把每一堂课讲透彻，这是我们对全会精神最务实的回应。
王伟萍：作为高校马克思主义学院教师，研读《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，体会最为深刻的是：《决定》并非脱离课堂的抽象文本，而是我们讲透“中国共产党为什么能”的最新教材，也是最具说服力的理论支撑。《决定》将“让人民来监督政府”与“自我革命”并列为跳出治乱兴衰历史周期率的两个答案，又把增强党性、贯彻民主集中制、从严管理干部队伍、驰而不息正风肃纪、一体推进不敢腐不能腐不想腐、坚持制度治党依规治党贯通起来，构成完整的管党治党体系。由此可以认清，全面从严治党不是单点纠偏、一时之严，而是靠体系管党、靠制度治党、靠思想铸魂的系统工程。讲“两个确立”，不能只背结论，要讲清党的十八大以来怎样从根本上扭转管党治党宽松软状况，讲清“两个确立”为什么是党在新时代取得的重大政治成果；讲“大党独有难题”，不能只列概念，要引导学生认清世情国情党情深刻变化之下，党为什么必须永远在路上。马克思主义学院教师的本分，是把政治文件转化为教学语言、转化为学生易于理解接受的道理。我将把《决定》中“忠诚干净担当”“破除潜规则”“整治形式主义”“加强对‘一把手’和领导班子监督”等内容融入教案：用“四风”顽疾讲作风关系人心向背，用“不敢腐不能腐不想腐”讲他律与自律、制度与信仰的关系，用新兴领域党建讲党的号召力凝聚力影响力如何延伸至快递员、平台青年等新就业群体。讲台不是传声筒，理论要经得起学生追问，就必须先把文件读厚、把道理讲透。《决定》结尾提出，要牢记“三个务必”，永葆赶考的清醒坚定。对照这一要求，自身仍存在差距：理论学习有时停留在读过、记住的层面，将文件语言转化为课堂语言还不够自如。对我们而言，考场就是讲台：党性强不强，学生能够切身感受；理论真不真信，课堂最能检验。持之以恒推进全面从严治党，马院教师首先要做“在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党”的明白人，再把这份清醒和坚定讲成青年一代的共识。这既是《决定》留给思政课最实在的落点，也是我下一步要下功夫的地方。
叶肖：党的二十届五中全会着眼中国式现代化发展全局，准确把握长期执政条件下党的建设规律，对持之以恒推进全面从严治党作出顶层设计，丰富和发展了马克思主义建党学说，为新时代党的自我革命实践提供了纲领性文献。全会审议通过的《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》贯通历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，将勇于坚持真理、修正错误作为党始终保持先进性和纯洁性的重要保证，以党的政治建设为统领，全面推进党的其他各方面建设。作为高校思政课教师，我将自觉以全会精神为引领，梳理党的自我革命理论的演进脉络，不断提升理论阐释的学理化水平。立足思政课堂主渠道，把全会提出的新思想新论断融入日常教学环节，运用辩证思维讲清楚自我革命的内在机理，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进而准确理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。与此同时，坚持价值引领与理论探究有机结合，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增进对党的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，自觉把个人前途命运融入党和国家事业发展全局，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中贡献青春智慧和力量，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
安梅：2026年10月26日至29日，党的二十届五中全会在北京举行，全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》。连日来，我院师生通过专题学习、主题党日等形式深入学习全会精神。全会深刻阐述习近平党建思想，《决定》是推进新时代党的建设新的伟大工程的纲领性文件，学习贯彻全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。《决定》提出的“七个坚持”原则和九个方面系统部署，为党建理论研究提出一系列重大课题，也为思政课教学提供了鲜活的理论资源。作为一名马院教师，感受最深的是全会提出“增强党性是全面从严治党的根本性任务”。以往讲党性，多从党的宗旨和历史讲起，道理虽讲得完整，但学生感受不深。这次全会把党性修养明确为共产党人的“终身课题”，把“用党的创新理论凝心铸魂”“在实践中锤炼党性”“加强党性鉴别”讲得十分具体，促使我重新审视自身课堂：党性教育不能停留在概念和结论上，要讲清“病根为什么在党性上”。全会指出，我们党找到了“让人民来监督政府”和“自我革命”两个跳出治乱兴衰历史周期率的答案，这本身就是最生动的思政课教材。我准备把《决定》关于党性、民主集中制、正风肃纪的论述整理成教学案例，融入思政课堂，落实到具体行动中，把“党强才能国强”讲实讲透。讲好“全面从严治党”专题课，围绕增强党性确定研究选题，指导学生深入基层调研，以扎实的教学科研实绩为学院高质量发展贡献力量。
（文/马克思主义学院 编辑/宋秀方 审核/王霄飞）
